TEXTO DE OPINIÃO

OS LOBITOS: A SECÇÃO ESQUECIDA DA FORMAÇÃO DE ADULTOS

Há uma contradição silenciosa no modo como o Escutismo tem vindo a organizar a formação dos seus adultos: enquanto proclamamos que a infância é a base de todo o percurso educativo, negligenciamos precisamente a secção onde essa base é construída. Os Lobitos tornaram-se, de forma quase estrutural, a secção esquecida da formação escutista de adultos.

A omissão começa cedo — logo na fase inicial da formação. Muitos dirigentes iniciam o seu percurso sem qualquer contacto sério com a pedagogia específica da Alcateia, sem compreensão profunda do método próprio da infância, sem preparação real para trabalhar com crianças num período decisivo do seu desenvolvimento pessoal, emocional e espiritual.

Existem, é certo, algumas tentativas ténues de correção: cursos de educadores para Chefes de Lobitos, módulos ocasionais, formações pontuais. Mas são respostas insuficientes, irregulares e, sobretudo, raras. Por razões estruturais, organizativas e, muitas vezes, de prioridade política interna, estes cursos não se realizam em número adequado — nem com a regularidade que a missão exigiria.

O resultado é preocupante. A secção mais delicada do movimento, aquela onde se formam os primeiros hábitos, as primeiras imagens do Escutismo, os primeiros vínculos com a Lei e a Promessa, é frequentemente entregue a dirigentes de boa vontade… mas sem formação específica. Educadores generosos, mas desarmados pedagogicamente. Muitos “recrutados”, com vivência nos Exploradores, Pioneiros e Caminheiros… e outros que vêm do exterior que sempre viram o Escutismo do “lado de fora”!

E isto não é um problema menor. Trabalhar com Lobitos não é “mais simples” nem “mais fácil”. Pelo contrário: exige competências finas de pedagogia infantil, domínio do simbolismo, capacidade de linguagem adequada, sensibilidade emocional, conhecimento profundo do método. Um erro aqui não se corrige facilmente mais tarde. Uma experiência pobre na infância marca, afasta, fragiliza todo o percurso escutista futuro.

Ao negligenciar a formação dos educadores da infância, o movimento compromete silenciosamente a qualidade de todo o seu futuro. Porque não há Clã sólido sem Comunidade estruturada. Não há Expedição viva sem Alcateia saudável. E não há Alcateia saudável sem Àkêlás, Balú(s) ou Baguera(s… ) e outros, preparado(a)s.

A questão, portanto, não é técnica. É política e estratégica.

Enquanto a formação de adultos continuar orientada sobretudo para formar “genéricos” e não “especializados” — formar depressa para ocupar lugares — e não para garantir qualidade educativa onde ela é mais necessária, continuaremos a construir um movimento com bases frágeis. Muito ativo… mas pouco profundo. Muito organizado… mas pedagogicamente desigual.

Investir seriamente na formação de Chefes de Lobitos não é um luxo. É uma urgência educativa.

Porque é na infância que se decide, muitas vezes em silêncio, se o Escutismo será para aquela criança um espaço de crescimento… ou apenas uma memória passageira.